好作文是改出来:妙用四招让你的考场作文清音幽韵

  语文报批作文在线作文评改系统试运行期间,学生家长传来好评反馈,很多学校的课堂作文教学,很难实现对每位同学面批,我们的评改系统弥补了这一不足,请老师为学生一对一服务,有针对性地对作文进行逐字逐句修改、举一反三的提升指导。

  这是一道半命题作文,既然所补充的词语是眼神,那儿,很显然,作文题目就变成了全命题作文--无语的眼神。小作者以父亲的眼神为线索,叙写了父亲在不同情境下的眼神,从而以小见大的凸显了父亲严厉的爱。本文生活气息浓厚、感情真切。显而易见,缺点也不少,主要是:

  1.审题不严,重心失当。无语的眼神中心词是眼神,行文就应围绕眼神这一重心展开。写作时要写出眼神的特点、代表的含义等。无语是限制语,行文不能过多的描写主要人物的语言。本篇习作对眼神叙写过于简单,行文重心不重。

  2.描写欠缺,平淡无味。描写能还原故事情境,能展现人物风貌,有利于打动读者、引起共鸣,从而更好地表达文章中心。无语的眼神中,眼神是文章的动情点,叙写太少,文章平淡无味、感染力弱。

  升格后的作品,紧紧围绕写作重心眼睛,细致刻画了三种情景下父亲别样的眼睛,感人至深,引人共鸣。行文结构紧凑,分三个片段组织素材,条理清晰。为了凸显文章中心,作者多次点题,结尾直抒胸臆,感情真挚。

  尊重学生感悟,让学生体会到写作的价值。一篇文章的完稿,是学生智慧与心血的结晶。学生的感悟总是从自己的生活实践中酿制出来的,作为学生作文的第一读者,不论作文质量的优劣高下,教师都要把学生的习作成果视为自己的劳作成果,倍加珍爱。批改时,要善于发现优点,哪怕是一个词语、一个句子、一个标点的妙用,都要肯定,让学生看到自己的成绩、进步和希望。

  挖掘素材高度,引导学生写出有特色的创新作文。生活是写作的源头。但并不是有了丰富的生活就能写出好的文章,生活并不等于作文,这就需要我们教师引导学生去观察生活,发现生活中的真善美,还需要教师有点睛的本领,善于引导学生辨证地思考问题,品味生活,突破表象,概括出未被别人发现过的东西。从而使文章显示出生活的独特性,表现出生活的健康和谐。

  作文可以擎起半边天。有的同学也说成也作文,败也作文。作文的重要性显而易见。然而,考试中同学们的作文成绩往往不尽如人意,拖了语文成绩的后退。当然,在考场上写一篇成功的作文需要很多条件,比如准确的审题立意,巧妙的选材构思,合理的行文布局,丰富的语言表达。然而,这些条件的形成,不仅要靠同学们平时的记忆积累,而且要求学生长期的练笔造就成熟的写作能力。从这一点上说,写作之冰非一日之寒。倘若在考试之前善用技巧,可以巧妙的使考试作文亮起来,既做到了速效,又收到了实效,何乐而不为呢?

  联想指的是由一事物想到与之有关的另一事物的思维过程。床前明月光,疑是地上霜,月光与霜相似,就构成了相似联想;如桃花流水鳜鱼肥,桃花流水和鳜鱼肥就是一种时间上的接近,想成了接近联想;如青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣就是一对鲜明的对比,形成了对比联想;又如危楼高百尺,手可摘星辰,因为山寺很高,所以后两句联想到不敢高声语,恐惊天上人,自然形成了因果联想。

  他那么活泼,一出现,整个天空便是任他驰骋的江山;他那么强烈,像一篷金色火焰,燃着了天,燃着了山,燃进了我的心中,让我为之深深震撼。我不就像那轮太阳吗?现在的学习处境不就像太阳被乌云淹没吗?刹那间,我胸中被斗志填满,霎时豪情满怀。

  转过身,原本生涩的英语单词又似乎变得顺口起来。看着看着,我不禁大声的念了出来。即使不流畅,即使偶尔会读错,可这又算得了什么呢?阳光照在身上暖暖的,我认真的读着,听着屋外的鸟叫,多么动听!原来这世上还有这么多好东西哩!

  解析:小作者由被乌云遮挡的太阳联想到了目前正在遭受学业挫败的自己,由太阳迎难而上,用满身的金光、满怀的斗志、满腔的热血扫除了一切艰难困苦。联想到自己也应满怀斗志、积极进取。这就是相似联想,丰富了文章的意蕴,构思巧妙,立意高远。

  最早知道钟晶--在那个山区行医数十年的乡村女医生--是在感动中国颁奖盛典上。她曾经拥有一份薪水很高的工作,但她毅然来到山区,来到每一个村民身旁......把青春奉献给山区,把关爱献给村民。人世间还有比这更震撼人心、更恒久绵长的情愫吗?

  在考场作文中,巧妙地将历史故事进行适度的创新,以此来反映现实生活,表现主旨,造成一种古今对比、虚实相生的艺术效果。它的好处在于既显示出文章有一种历史文化的底蕴,又能紧扣现实生活,表现时代特点。

  解析:该考生以第一人称作为叙事角度,把荆轲刺秦的历史作为为蓝本和依托,进行了大胆的想象和联想,深入刻画人物心理,给我们塑造了一个有血有肉、思虑周全、顾全大局、舍己为人的新荆轲形象,表现了和平与发展的当代世界主题,跃动着时代的脉搏。作品见解独到、想象丰富、扣题严谨。

  细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者如见其人如睹其物。细节描写可以有语言、动作、神态、心理、环境这几种细节描写类型。

  我用两根手指迅速把蜗牛提了起来,放在手心,得意地盘算着怎样惩罚和捉弄它。它那两支纤细无力的触角立即惊慌失措 地在空中舞动;它竟没有缩回壳里,而是急忙开始拽动自己的身躯,扛着那与小脑袋极不协调的大壳吃力地向前蠕动。它的身体像波浪一般轻轻颤动。我呆呆地望着它,它的触角,它的空壳,它那如稀泥般摊开的柔软身躯,似乎都含着相同的节奏摆动,用相同迟缓的频率喘息,以相并难以置信的姿态征服眼前的每一厘毫。

  中心、抒情和描写这三个方面是一片优秀作文必不可少的。我们生活的经历或积累的他人素材,在写作时一定要考虑是否符合中心。对此,我们的应对办法应该是:貌合神也合。素材拿过来,写作时要注意点题,突出中心:

  一是起笔开门见山,直击题目,引得下文围绕这个方向展开。比如,有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的:人海茫茫,许多人在你的生命中成为匆匆过客,如天空中划过的流星--只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔,久久不能飘散。开头强调清晰的面孔久久不能飘散,很自然地就此展开话题,引出了下文合乎题意的描述。

  二是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在文章中间。比如,满分作文《和谐画展》一文,以参加和谐为主题的画展为内容,描述了我精心准备的三幅画:婴儿哺乳图、泪眼蒙胧图、夕阳搀扶图。作者分别以三幅图为小标题,着力描述了各图的内容。这样,保证文章始终运行在题目的轨道里。

  记叙文不要忘了描写与抒情。没有描写,文章就没有现场感,缺乏感染力,读者便没有形象可感的印象,就无法进入作者所叙写的故事世界,这样一来,文章的重心自然不凸显;没有情,文章就没有灵性,就会干瘪枯燥,更谈不上在读者心灵上产生共振。所以,我们在作文时要合理运用描写与抒情。从而 突出中心、凸显重心,让你的作文精彩纷呈。

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